Diferenças

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Victor Azevedo
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-<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>**DESCRIÇÃO DA DINÂMICA: **</font> <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Desembaracem-se</font>
+<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>**DESCRIÇÃO DA DINÂMICA: **</font><font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Desembaracem-se</font>
 <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Objetivo da dinâmica:</font>
-<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Construir um entrosamento m</font> <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>aior entre Discentes e Docentes, além de um ensinamento sobre solucionar situações difíceis conjuntamente.</font>  <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>assim</font> <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>como animar a turma antes do workshop começar.</font>
+<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Construir um entrosamento m</font><font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>aior entre Discentes e Docentes, além de um ensinamento sobre solucionar situações difíceis conjuntamente.</font><font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>assim</font><font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>como animar a turma antes do workshop começar.</font>
 <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>**Como funciona:**</font>
-  *
+  * <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Peça ao grupo para formar circulo;</font>
+  * <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Peça para todos colocarem as mãos para cima;</font>
-<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Peça ao grupo para formar circulo</font>
+  * <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Dê as instruções para se embaraçarem: Com sua mão direita, pegue a mão esquerda de alguém. Com sua mão esquerda, pegue a mão direita de alguém. Você não pode pegar a mão de pessoas ao seu lado;</font>
+  * <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Peça ao grupo para se desembaraçar sem soltar as mãos e tentar formar um círculo.</font>
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-<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Peça para todos colocarem as mãos para cima</font>
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-<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Dê as instruções para se embaraçarem: Com sua mão direita, pegue a mão esquerda de alguém. Com sua mão esquerda, pegue a mão direita de alguém. Você não pode pegar a mão de pessoas ao seu lado.</font>
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-<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>Peça ao grupo para se desembaraçar sem soltar as mãos e tentar formar um círculo.</font>
 <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>**DEFINIÇÃO DAS ATIVIDADES DE FORMA GERAL**</font>
-<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>No dia anterior foi finalizada a modelagem AS-IS e os participantes analisaram os processos elencando as dores, todas essa</font> <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>s dores precisavam de soluções para mudar a realizada do processo e atingir o ganho esperado com o projeto, a ferramenta facilitadora utilizada para encontrar as melhorias foi o painel de ideação, analisando as dores por meio das 5 visões do processo: flux</font> <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>o de trabalho, desempenho, pessoas e organizações, controles e sistemas. Para finalizar o Workshop todas as melhorias foram consolidadas no plano de implementação ou como muitos chamam “Plano de Ação”, a estrutura do plano é dividida em: Problema, solução</font> <font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>para os problemas, atividades a serem realizadas para a solução ser implementada e os prazos e responsáveis por cada atividade. Com isso, chega ao fim a Oficina com a aplicação novamente do Que bom, que tal, que Pena.</font>
+<font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>No dia anterior foi finalizada a modelagem AS-IS e os participantes analisaram os processos elencando as dores, todas essa</font><font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>s dores precisavam de soluções para mudar a realizada do processo e atingir o ganho esperado com o projeto, a ferramenta facilitadora utilizada para encontrar as melhorias foi o painel de ideação, analisando as dores por meio das 5 visões do processo: flux</font><font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>o de trabalho, desempenho, pessoas e organizações, controles e sistemas. Para finalizar o Workshop todas as melhorias foram consolidadas no plano de implementação ou como muitos chamam “Plano de Ação”, a estrutura do plano é dividida em: Problema, solução</font><font 11pt/inherit;;#000000;;inherit>para os problemas, atividades a serem realizadas para a solução ser implementada e os prazos e responsáveis por cada atividade. Com isso, chega ao fim a Oficina com a aplicação novamente do Que bom, que tal, que Pena.</font>
 **Fotos da oficina:**
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